下面是小编为大家整理的2022年度《创新就是创未来》观后感及感悟合集（2022年）,供大家参考。
观看《创新就是创未来》后，纷纷表示深受启发，收获满满。并一致认为，此次节目内涵丰富，视野宽阔，深入浅出。《创新就是创未来》观后感及感悟有哪些你知道吗?一起来看看《创新就是创未来》观后感及感悟，欢迎查阅!
《创新就是创未来》观后感及感悟1
为深入学习贯彻省第十一次党代会精神，落实省委“能力作风建设年”活动要求，锚定“两个确保”，实施“十大战略”，4月14日上午，___住建局组织全体干部职工收看省委组织部制作推出的“十大战略”云课堂第一期节目《创新就是创未来》。局班子成员及局机关干部职工在局会议室观看，局属各二级机构各自组织观看。
节目过后，局长___在会上强调一定要围绕“河南强县、中原新城”战略，以能力作风建设为抓手，真抓实干，攻坚克难，不断提升干事创业能力。要坚持创新实干，加快推进“断头路”打通工程重点项目建设，推进城区发展“西延南扩”，打造商虞半小时交通圈，加快“商虞一体化”进程。
“通过观看河南省十大战略云课堂，作为一名基层党员，我深深的感悟了，创新就是创未来，特别是刘厅长提出的怎么看，怎么干，我认为我们党员一定要有敢为人先的闯劲，积极向上的心态，做到岗位学习，岗位人才，岗位上做贡献。”会后被采访人员朱明光这样说道。
《创新就是创未来》观后感及感悟2
一位伟人曾说过“创新是一个民族的灵魂。”企业善于创新，就能获取不可估量的财富;学校创新，就能培育出全面发展的人才;艺术家善于创新，就能创造出风格独特的作品……
据说在古代有两位书法家，一位终生研究欧阳询等著名书法家的书法，讲究笔笔有来历。而另一位则在研究著名书法家书法的基础上，敢于且乐于大胆创新，最终在书法上取得了很大的成就。对此，喜欢模仿的书法家总是不满地问喜欢创新的书法家：“你哪一笔是古人的?”而喜欢创新的书法家也总是微笑着回答道：“我有我自己的书法，何须古人之笔?你哪一笔是你自己的呢?”
我个人觉得，“你哪一笔是古人的?”和“你哪一笔是你自己的呢?”这两句都问得好。因为它们反映了两位书法家截然不同的观点。为什么爱创新的书法家能取得如此大的成就?原因就在于他在书法中所体现出来的思想——创新。无论什么事物，没有创新就不会有进步，这是事物发展的必然规律。没有创新，世界就永远只有今天，而没有未来。
就像两位书法家一样，如果“笔笔有来历”，那书法永远只是古人的书法，不会得到发展和进步。但若大胆创新，就会在书法上取得很大成就。
人类要走向未来，世界要走向未来，就意味着必须不断创新，没有创新就没有未来。
记得小时候的我，是一个很喜欢星空的女孩。我爱星星，我爱满天亮晶晶的星星，但什么事都不是十全十美的。我的家乡是一个多雨的地方，每到下雨天，我便不能再和我最爱的星空相会。但有一次玩手影，不禁让我突发奇想。我在一张纸上剪了许多小星星，还有一个大大的圆月亮。到了晚上，我一个人摸进我漆黑的卧室，打开手电筒，将那张特殊的纸蒙在手电筒的发光处，然后射向天花板，哇!我最爱的星空又回来了!这不也是一种创新吗?
创新，不仅在物质上，还要在精神上。有一位名人说过，“第一个形容女子是花的人是天才，第二个这样形容的人是庸才，第三个这样形容的人是大大的蠢材!”
当然，创新也不是一件容易的事情。每当写作文时，老师总说我们的作文千篇一律，这是在思想上墨守成规。可是，我们其实能够创新。例如《良师》这个作文题，我们不仅可以写老师，还可以写书，写音乐，写野草等等它们都可以是我们的良师，这就是在思想上的创新!
现如今，我们伟大的祖国正走向美好的未来，因此，我们更应在今日的改革中积极培养创新素质和创新精神。高尔基说：“学习在于创新，而不是一味地模仿和借鉴!”
创新紧连着未来，因为创新，世界才会进步!
《创新就是创未来》观后感及感悟3
为深入学习贯彻河南省第十一次党代会精神，根据“能力作风建设年”活动统一安排，聚焦实施“十大战略”，___学校组织全体党员观看第一期节目《创新就是创未来》。
节目围绕“创新驱动、科教兴省、人才强省战略”，邀请9名“两院”院士参与节目采访，邀请河南省科技厅副厅长刘英锋作为主讲嘉宾进行深度解读，邀请河南省科学院、郑州大学、中原科技城等有关同志作为访谈嘉宾参与讨论。
观看后，每个党员都撰写了观后感。大家一致认为我们要锚定省委提出的“两个确保”和“十大战略”的奋斗目标，聚精会神、攻坚克难，牢记为党育人、为国育才使命，以立德树人为根本任务，以办好人民满意的教育为目标，不断深化学校的教育改革，聚焦职业教育建高地的要求，争取为建设教育强省、实现教育现代化，使河南省在中部地区崛起中贡献自己的智慧和力量。
《创新就是创未来》观后感及感悟4
众所周知，歌德是一位伟大的诗人，小说家，戏剧家和杰出的思想家，他有句名言我非常喜欢：“要成长，你必须要独创才行。”的确，一个人要不断成长，不断进步，必须需要创新!
创新是一把钥匙，能打开知识的大门;创新是一股清澈的泉水，能浇灌枯涸的心灵;创新是燃烧的火把，能照亮未来的路!
曾经看过这样一则故事：1900年，著名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。他神情阻丧，很遗憾他对儿子说：“孩子，十分遗憾，今天有个发现。他和牛顿的发现同样重要。。”他提出了量子力学假设普朗克公式。他阻丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔成地信封为权威的牛顿的完美理论。他终于宣布取消自己的假设。人类本应权威而受益，却不料竟因权威而受害，有此使物理学理论停滞了几十年。25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈，大胆突进!赞赏普朗克假设并向纵引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础，随后，又随意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论，创立了震惊世界的相对论，一举成名，成了一个更伟大的心权威。
看完这则故事，我懂得了创新要敢于否定权威，在学习上，我们不能一味的接受新的知识，要敢于思考，学会独立思考，不断创新，只有这样我们才能成长，社会才能进步，国家才能发展!现在我也逐渐养成了独立思考，勇于创新的`好习惯!
因为创新，我们才这么幸福;因为创新，我们才这么的丰富多彩;因为创新，我们才这么的快乐;因为创新，我们才这么精彩。
《创新就是创未来》观后感及感悟5
4月14日上午9时20分，___县农广校按照县里要求，在疫情防控形势下，组织部分专业教师和办学人员在单位集中、其他人员居家利用学习强国平台，观看了河南省委组织部制作推出的“十大战略”云课堂第一期节目——《创新就是创未来》。
聆听了河南省科技厅副厅长刘英锋作为主讲嘉宾，9名“两院”院士、河南省科学院、郑州大学、中原科技城等有关人员作为访谈嘉宾，围绕“创新驱动、科教兴省、人才强省战略”进行的深度解读和讨论。
节目开始前，___县农广校党组书记、校长___要求：农广校要深入贯彻党的十九大精神，学习领会河南省第十一次党代会精神，在“能力作风建设年”活动中转作风、提能力，围绕“创新驱动、科教兴省、人才强省战略”，弘扬商丘精神，奋发商丘之为，答好商丘之问，充分发挥国家级乡村振兴人才培养优质校优势，推进农民教育培训提质增效，为“人人持证，技能河南”建设和全面推进乡村振兴作出新的更大贡献。
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